《有趣的手影》大班教案

时间:2023-03-13 11:54:34
《有趣的手影》大班教案

《有趣的手影》大班教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的《有趣的手影》大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《有趣的手影》大班教案1

活动目标:

1、尝试用手影表现动物形象。

2、根据故事情节,恰当的运用形容词、动词等较生动的续编、表演故事。

3、在手影表演中体验合作的快乐。

活动准备:

手电若干、幕布4个、白纸若干、课件PPT。

活动过程:

一、自主探索,尝试用手影表现动物形象。

1、请小朋友看看老师给大家准备了什么?

2、请你们2人一组用手电、白纸和小手玩游戏,看看你们会有什么发现?(幼儿合作探索)

3、小结:光源照射在手上,在手下面的白纸上就会出现影子,这种影子叫做手影。

4、请大家来看一组手影图片(出示PPT)。

5、请你尝试用你的小手表演手影动物。

二、欣赏手影故事。

1、我们的小手做了这么多有趣的手影,它还会讲故事呢!

(教师幕后表演手影故事)

2、手影故事里都讲了些什么?(幼儿自主发言)

三、续编故事。

1、还有哪些小动物去参加运动会?它们遇到大石头会用什么办法过去呢?接下来我们就用手影表演故事。

……此处隐藏2303个字……问)

3、师总结:我们一起为儿歌想一个好听的名字叫:有趣的手影游戏。

三、创动作、编儿歌

1、说一说,你的小手还会变成什么动物?

2、幼儿创编动手表演鼓励幼儿创编的动作与别的小朋友的不一样,将它拍下来。

3、根据新的动作,创编新儿歌创编儿歌手影游戏(儿歌)我在墙壁前,表演一双手:

变小猫爬墙走,变小狗张大口,变鸭子水里游,变鹦鹉(喜鹊)立枝头。

太阳公公回家去,喜欢它们全抱走。

我在墙壁前,表演一双手:

变公鸡喔喔叫,变兔子蹦蹦跳,变山羊胡子翘,变黄牛吃青草。

太阳公公看见了,对着我们点头笑。

我在墙壁前,表演一双手:

变小鸟飞飞飞,变小兔蹦蹦跳;变螃蟹横着走,变老鼠吱吱吱;变小猴翻跟头,变小鸟叫啾啾,变螃蟹横着走,变乌龟慢悠悠。

太阳公公真高兴,夸我有双灵巧手。

游戏反思:

整个活动幼儿的氛围都很好,并且兴趣也很浓厚,但唯一有个不足的地方就是我在备课的时候,没有考虑到孩子们的想法,在学习手影游戏的时候,很多孩子都会这些手影了,有个别的孩子就在旁边自顾自的玩了,根本没有集中注意力在听我讲。要是我事先多考虑这方面的问题,也就不会出现这个问题。

另外这节课虽然给我的感觉还是不错的,但让幼儿讲故事的部分,很多幼儿就不知所措了,不知道该如何用手影来表现故事情节中的小动物,有些小朋友把小动物的样子表现出来了,但表情动作就不是很丰富。需要在这方面加强努力。

以激发幼儿兴趣的课,我觉得可以让幼儿多上几次,并且还是以手影的方式来讲述故事情节,我觉得在平时可以多多加强孩子这方面的能力。

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