有关让字作文300字6篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的让字作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
让字作文300字 篇1阅读课堂上，丰富的课堂生成是课堂魅力的标志之一，呈现多元化生成的课堂是充满活力的动态过程，学生也享受到主人翁的活跃姿态。生成与预设是相辅相成的，精彩的课堂生成离不开科学周密的课前预设，预设是为了能更好地引和导，激发学生的思维火花，同时，又能把学生的思路往正确的方向引导，不至于为了生成，就任由学生漫无边际地大谈特谈，这样的课堂，只是表面上的活跃，实质上却是无效的。但我认为，熟练地实践“预设与生成”需要丰富的教学经验作后盾，对于像我这样的年轻教师而言，往往为了追求课堂的“稳”，就失去了尝试课堂生成的勇气，而且，预设也在无形中束缚了教学设计的“自由空间”，尽量从“稳”的角度出发，一环接一环地进行设计，不敢放手给学生，生怕一旦放手，就会在课堂中“波澜”前束手无策。
《充气雨衣》是一篇有一定科学知识的略读课文，情节简单，完全可以让学生自主发现问题，自主讨论解答，但我担心课堂上的冷场或过于混乱，就打消了尝试这种设计的念头，而是循规蹈矩地从字词到文本内容，一步一步领着学生走。教学后，我感觉到，课堂是“稳”的，但却因此失去了生成带来的壮阔美。
让字作文300字 篇2阳 ……此处隐藏1106个字……着鞭子，让一只小猴倒立。
倒立时，有人说：“这小猴真可爱，要能把它带回家养就好了。”——这话是在掌声的海洋中响起的。看着小猴吃力的样子，我也鼓起了掌，是为了鼓励猴子不要对生活丧气，要在生活中找到乐趣，使自己成为一只快乐的猴子……有人已经开始往地上扔硬币。耍猴人命令道：“快!把钱拣来!”小猴爬着挣着把那几枚硬币拿到了主人旁边。看得出，它已经很累了。它又向观众“吱吱”的叫了几声，好像在诉苦。“多可怜的小猴呀!”我想。
我又想：如果有人把森林里的动物带回家当宠物，这不是在喜欢它，而是剥夺了它生命里最重要的一部分——自由!如果真正喜欢它们，请把动物园的大门打开吧!请放了一个个生命吧!请给予它们自由吧!请不要再让财富伤害它们吧!
让字作文300字 篇6一个人没理想就像一个没有翅膀的小鸟怎能向美好的未来展翅飞翔呢?正如我的偶像列夫·托而尔斯泰所说,想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,没有方向就矢去前进的动力。一个人没有理想不就等于在这世上白白走一遭了吗？
我的理想是当一位大名鼎鼎无人不知无人不晓的作家，我要像列夫·托而尔斯泰一样写一些人间疾苦的文章让别人知道穷人的穷，用我的笔写出祖国的壮丽山河，用我的笔写出好人好事人他们永垂不朽，写出坏人坏事人他们遗臭万年，我更要像安徒生哥哥学习，我要写出许许多多的童话供小朋友看，丰富他们的课外生活，我还要走遍全世界把各个地方的风俗、特产、美丽的风景写一番。啊！我要的文章简直数不胜数呀。
自古英雄出少年，要想成就一番大事必定要从少年学起，所以我要从小开始认真读书丰富自己的知识，博览群书，多读一些明家作扬长避短，使自己能够真正成为一名作家，有志者事竟成，我相信我一定会实现我的理想。
